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问题:

[单选题] 对于艺术,尤其是表演艺术,用科研这一概念来解释其过程或评价其成果,似乎显得以偏概全。早在欧洲文艺复兴时期,艺术和科学就分属人类精神的不同层面、具有不同的表现形式、创造出不同的文明财产。通常认为,艺术是以情感和想象为特性,通过审美创造活动再现现实、表现情感和理想的活动,是人们现实生活和精神世界的形象表现。由此看来,艺术和科研在人类文明进程中的角色不同,这并不意味着艺术与科研相斥,因为二者给社会进步留

  • A 在人类文明进程中艺术和科研有不同的贡献??
  • B 由于评价标准不同,艺术和科研没有可比性
  • C 科研可以用来解释艺术过程、评价艺术成果??
  • D 艺术和科研虽然角色不同,但并不相互排斥
  • 参考答案:
    B

      参考解析

    这是一道细节理解题。B项中“评价标准”无中生有,同时前后因果关系不成立。文段中意思是“艺术与科研给角色不同,影响不同,所以艺术与科研无须比较”。

    试题来源参考:

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