问题:
A 人民群众是社会历史的主体B 社会意识对社会发展起推动作用C 当今世界各种思想文化相互借鉴D 中华民族精神是民族复兴的精神动力
问题:
A 坚持了用联系的观点看问题B 坚持了重点论和两点论的统一C 强调了整体功能是部分功能之和D 运用了科学的系统优化方法
问题:
A 句子参差不齐B 形式活泼自由C 多用“兮”字D 语句漫长流利
问题:
A 莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者,喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象B 雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家,他的长篇历史小说《巴黎圣母院》成功地塑造了一个外形丑陋心灵高尚的人物形象加西莫多C 19世纪法国批判现实主义的杰出代表巴尔扎克,一生创作了九...
问题:
A 政局动荡不安,战争频繁B 平等思想已成为当时社会的主流思想C 奴隶制瓦解,封建制形成D 重视人才成为统治者的普遍政治倾向
问题:
A 处理好国有企业和民营企业的关系B 处理好政府和市场的关系C 处理好经济发展和民生建设的关系D 处理好发展和稳定的关系
问题:
A 狭窄 标记 娴熟B 肥沃 平整 自发C 平坦 开辟 高明D 天然 划分 业余
问题:
A 学生先学习平行四边形再学习矩形B 在学完所有的内容之后进行总复习C 先学习理论知识,再进行实践技能的操作D 教师为讲解某语法结构,先举了很多例句
问题:
A 减少了28%B 减少了128%C 增加了28%D 增加了128%
问题:
A 内容的广泛性B 实施的统一性C 活动的自主性D 组织的自愿性E 形式的多样性
问题:
A 捉襟见肘 索取B 寥寥无几 掠夺C 不堪重负 破坏D 人满为患 占用
问题:
A 鼓励 优胜劣汰B 提倡 互惠互利C 推广 取长补短D 刺激 百家争鸣
问题:
A ③⑤④②①⑥B ⑤③①②④⑥C ⑥⑤④③①②D ⑥③⑤①④②
问题:
A 批评康有为书法研究中存在的误区B 探讨晚清书法艺术衰微不振的原因C 强调科举考试对书法艺术的负面影响D 分析书写模式与创作风气之间的关系
问题:
A 上升了0.1个百分点B 下降了0.3个百分点C 上升了2.1个百分点D 下降了2.3个百分点