问题：
A “集体中心”B “学生中心”C “德育中心”D “教师中心”
问题：
A 认识过程、情感过程和个性特征B 感知、情感和行动C 认知、情感和意志D 认识过程和意向过程
问题：
A 标准化学绩测验与教师自编测验B 量化的教学评价与质化的教学评价C 准备性评价与终结性评价D 常模参照评价与标准参照评价
问题：
A 以主动方式实现的B 以对比方式实现的C 以同化方式实现的D 以发现方式实现的．
问题：
A 智能教育B 挫折教育C 道德教育D 性心理、生理教育
问题：
A 小组竞争B 群体间竞争C 群体内竞争D 集体竞争
问题：
A 初级群体B 合作群体C 次级群体D 松散群体
问题：
A 职业理想B 职业责任C 职业态度D 职业纪律E 职业良心
问题：
A 调适性辅导B 发展性辅导C 创新性辅导D 能力性辅导E 自控性辅导
问题：
A 事后救济原则B 主管权限专属原则C 正当程序原则D 责任到人原则E 学生优先原则
问题：
A 注意阶段B 保持阶段C 动机阶段D 复制阶段E 遗忘阶段
问题：
A 德育目标B 德育内容C 受教育者D 德育活动条件E 德育方法的职能、实用范围和实用条件
问题：
A 学生是发展的人B 学生是独特的人C 学生是具有独立意义的人D 学生是受教育的人E 学生是主动学习的人
