问题：
A 尊重儿童B 树立新时代儿童的正确形象C 发挥儿童的潜能D 让儿童成为学习的主体E 儿童具有独立性．
问题：
A 科学性与思想性相结合的原则B 直观性原则C 活动性原则D 整体性原则
问题：
A 远期目标B 中期目标C 近期目标D 活动目标
问题：
A 观察法B 实验室实验法C 自然实验法D 作品分析法
问题：
A 0—1B 2—3C 3．5—4D 5—6
问题：
A 1个月后B 3个月后C 35个月后D 6个月后
问题：
A 经济功能B 社会功能C 文化功能D 家庭功能
问题：
A 开始对自己进行评价B 幼儿言语的发展C 幼儿开始知道自己的长相D 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
问题：
A 确保幼儿安全B 促进幼儿身体健康发展C 促进幼儿智力发展D 促进幼儿与周围环境的相互作用
问题：
A “真香”B “这是什么”C “这有个苹果”D “我要吃”
问题：
A 围绕着贴近儿童生活的几个主题作为组织课程内容的材料来组织教育教学的活动B 它打破学科领域的界限，根据主题的相关内容，创设相关的教育环境，组织开展一系列教育教学活动C 围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动D 它打破学科领域的界限，根据主题的核心内...
问题：
A 环境B 社会发展C 智力D 先天因素E 个性
问题：
A 知识的获得B 知识应用C 知识巩固D 知识编码E 知识提取
