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问题:

[多选题] 问题行为可分为三种类型,包括(  )。

A 心理问题行为B 品行性问题行为C 性格性问题行为D 情绪上、社会上的不成熟行为

问题:

[多选题] 在教育构成要素中,(  )。

A 受教育者既是教育的主体,又是教育的客体B 受教育者是教育过程中“学”的主体C 教育者是教育过程中“教”的主体D 教育者和受教育者是复合主体

问题:

[多选题] 和一般教育活动相比,学校教育的特殊性主要体现在(  )。

A 以提高效率为目的B 有一定的规章制度C 学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施D 学校教育的目的性、组织性、计划性最强

问题:

[多选题] 强迫症包括( )。

A 强迫观念B 强迫整洁C 强迫思维D 强迫行为

问题:

[多选题] 新课程改革所提倡的学习法包括(  )。

A 自主学习B 创新学习C 合作学习D 探究学习

问题:

[多选题] 残疾人享有的受教育权包括(  )。

A 接受教育的权利B 接受适当教育的权利C 接受良好教育的权利D 接受免费教育的权利

问题:

[多选题] 下列德育方法属于思维训练法的有(  )。

A 讲授法B 谈话法C 艺术陶冶D 讨论法

问题:

[单选题] 心理自我开始形成和发展的时期为(  )。

A 幼儿期B 童年期C 少年期D 青春期

问题:

[单选题] 教育的固有功能是( )。

A 个体功能B 社会功能C 正向功能D 隐性功能

问题:

[多选题] 在我国,选举权和被选举权是(  )。

A 公民基本的民主权利B 公民参与国家管理的基础和标志C 公民依法享有的选举和被选举为国家机关工作人员的权利D 属于公民的政治权利和自由,是法定的、不可剥夺的

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