问题:
A 教学内容B 教学媒体C 教学目的D 教学方法
问题:
A 强化功能B 激活功能C 指向功能D 教学方法
问题:
A 11点52分B 11点52分多C 12点8分D 12点8分多
问题:
A 奇特表达激进B 独特叙事先锋C 离奇描述后现代D 奇异叙述超理性
问题:
A 猛烈降低B 嚣张增强C 自由压制D 强烈减少
问题:
A 扬扬得意扬扬洒洒B 洋洋得意扬扬洒洒C 扬扬得意洋洋洒洒D 洋洋得意洋洋洒洒
问题:
A 深沉环境B 艰涩吟咏C 深邃情绪D 深刻幻境
问题:
A 一个国家经济越发达.人民的食物结构越合理B 影响食物结构和营养状况的因素是复杂多样的C 西方发达国家的食物结构和营养状况科学合理D 改善食物结构和营养状况必须结合与适应国情
问题:
A 知识产品已经超出了公众的购买力B 垄断的知识产品导致民意同情侵权C 经济发展水平会影响知识产权犯罪D 公众对知识侵权的危害性认识不足
问题:
A 养生是无关他人的个人的事情B 智慧是一个人最好的保健药品C 良好习惯是人最好的保健药品D 现代医学对养生没有什么作用
问题:
A 基因工程B 酶工程C 细胞工程D 发酵工程
问题:
A 作业分组B 能力分组C 年龄分组D 智力分组
问题:
A 元成分B 操作成分C 评价成分D 知识习得成分
问题:
A 教学时间B 教师业务水平、实际经验及个性特点C 学生性格D 教学目的和任务