问题：
[单选题] 教学《为了忘却的纪念》，教师补充了“左联五烈士”的作品及相关评论文章，对教师做法的分析，不正确的是（ ）。
A、拓展的材料丰富多元，可考虑不同文本类型或多位作者
B、通过多篇文本的专题阅读，学生获得了多重的情感体验
C、拓宽学生的阅读视野，要考虑课内外、单篇多篇的结合
D、由文本世界延伸到当下社会生活，建构文本的现实意义
参考答案：
D、由文本世界延伸到当下社会生活，建构文本的现实意义
● 参考解析
