问题：
[单选题] 某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。老师这是运用了教师专业发展方法中的（）。
A、终身学习
B、教育反思
C、行动研究
D、合作交流
参考答案：
C、行动研究
● 参考解析
