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问题:

[单选题] “老师在‘创作’模块的课堂教学中,引导学生聆听《沂蒙山小调》,并分析其‘鱼咬尾’的发展手法,然后用该手法写作旋律”,该教学活动是( )。

A、自由创作

B、采风创作

C、命题创作

D、模仿创作

参考答案:

D、模仿创作

  参考解析

试题来源参考:

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