问题:
A、比较科学小品文与散文,使学生体会到科学小品文语言的准确性
B、比较课文的原句与改句,使学生体会到科学小品文语言的生动性
C、比较两篇课文的语言,意在让学生感受到不同文章描摹的春天之美
D、讲解拟人和比喻,使学生领会修辞在不同文章中表达效果的差异性
● 参考解析
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