问题：
[单选题] 阅读《沁园春·雪》教学实录（节选），按要求答题。（材料中划线语句的序号与选项的序号是对应的）师：（A）现在请同学们听配乐朗诵，要求听准每一个字音，可以小声跟读。师：（B）把握这首诗歌的感情，还要从写作背景谈起——同学们想象一下诗人在海拔千米的高原上，看到祖国山河的壮丽景色，心中会涌起一种怎样的感情呢？生：自豪、豪迈、对祖国山河的热爱之情。师：（C）是的，在朗诵这首词时，要始终把握这种感情基调，此外
A、该环节能营造教学氛围，引导学生初步进入诗歌情景
B、语言描述有助于激发学生的想象，引起情感共鸣
C、温习朗读知识，有助于学生在朗读中适时运用
D、教学语言生动形象，课堂活动分配得比较恰当
参考答案：
A、该环节能营造教学氛围，引导学生初步进入诗歌情景
● 参考解析
