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问题:

[单选题] 新征程的开启以决胜( )为发展前提。

A、全面建成小康社会B、全面建成美丽中国C、全面从严治党D、全面深化改革

问题:

[单选题] 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,下列关于我国教育发展战略目标不合理的是( )。

A、全面实现我国教育现代化B、形成惠及全民的公平教育C、健全充满活力的教育体制D、构建体系完备的终身教育

问题:

[单选题] 教师把不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的( )。

A、人身自由权B、表达自由权C、人格尊严权D、受教育权

问题:

[多选题] 表述教学目标时一般要考虑的因素有( )。

A、学习者B、行为C、条件D、程度E、因果

问题:

[单选题] 表述义务性教育法律通常采用的字样是( )。

A、“必须”B、“可以”C、“有权”D、“有……的自由”

问题:

[单选题] 不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为( )。

A、“不求天长地久,但求曾经拥有”B、“爱人只有一个,情人可以多个”C、主观学业第一,客观爱情至上D、“儿女情长,英雄气短”

问题:

[单选题] 教育的本质决定了高校的基本职能是( )。

A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、普及教育

问题:

[单选题] 不属于大学生亲和行为的特点是( )。

A、亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B、人际交往需要骤增C、人际交往是大学生社会化过程的关键D、亲和行为都会顺利进行

问题:

[单选题] 不属于大学生权益特征范畴的是( )

A、规则性B、专属性C、法定性D、私有性

问题:

[单选题] 不属于高等教育行政行为的合法性要件是( )。

A、主体合法性B、客体合法性C、行政权限合法D、行政行为的内容合法

问题:

[单选题] 不属于高等学校教师管理制度的是( )。

A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度

问题:

[单选题] 不属于个案研究法的特征的是( )。

A、研究对象的特殊性B、研究结果的普适性C、实施方法的综合性D、资料来源的多元化

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