问题：
A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段
问题：
A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段
问题：
A、2012年11月8日B、2012年11月29日C、2012年11月25日D、2012年12月10日
问题：
A、全面建成小康社会B、全面深化改革C、全面依法治国D、全面从严治党
问题：
A、意义学习B、行为主义学习C、建构主义学习D、信息加工学习
问题：
A、科学、技术因素B、教育因素C、文化、传统因素D、经济因素
问题：
A、工业农业国防问题B、经济政治文化问题C、农业农村农民问题D、科技文化社会问题
问题：
A、集体目标B、集体舆论C、集体凝聚力D、集体规范
问题：
A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师幸福
问题：
A、培育德智体全面发展的学生B、培养四有新人C、养成心理健康、人格健全的大学生D、人的全面自由发展
问题：
A、教材建设B、教学大纲的编订C、教学计划的修订D、教学内容的选择
问题：
A、社会助长B、社会消退C、社会惰化D、社会干扰
问题：
A、健康B、心理健康C、人格完整D、情绪稳定
