问题：
A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯
问题：
A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、昆体良
问题：
A、技能和习惯都和一定的情境相联系B、技能和习惯都有好坏之分C、习惯是保守的，技能是不断向一个标准趋近的D、习惯是个体在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向
问题：
A、桑代克 B、武德沃斯 C、贾德 D、詹姆士
问题：
A、美国马斯洛的“人类需要层次论”B、美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”C、美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”D、美国尾内的“Z理论”
问题：
A、学生在学有余力的前提下,向学校提出勤工助学的申请B、接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育,再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动C、不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动D、任何单位和个人未经学校同意,不得聘用在校学生打工
问题：
A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解
问题：
A、目的性 B、开放性C、离散性 D、理解性
问题：
A、消退B、惩罚C、正强化D、负强化E、回避条件作用
问题：
A、强调学生学会学习 B、强调新的学习方式C、突出甄别和选拔功能 D、立足过程，促进发展
