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[单选题] 加涅认为,心智技能与学习策略都属于( )的范畴

A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识

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[单选题] “因材施教”体现了教师劳动的什么特点( )

A、示范性B、劳动对象的主动性C、劳动方式的个体性D、创造性

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[单选题] 根据《中华人民共和国宪法》规定,下列不属于国家机构的是( )

A、全国人民代表大会 B、乡政府C、军事法院 D、村民委员会

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[单选题] 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育,主要用的是( )

A、实际锻炼法 B、陶冶教育法C、对偶故事法 D、两难故事法

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[单选题] 依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是( )

A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记

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[单选题] 后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是( )

A、多重抑制 B、双重抑制C、前摄抑制 D、倒摄抑制

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[单选题] 品德形成的标志是( )。

A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成

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[单选题] 最早颁布义务教育法的国家是( )。

A、美国B、英国C、法国D、德国

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[多选题] 遗传决定论的主要代表人物有()。

A、英国的高尔顿B、美国的霍尔C、美国的华生D、奥地利的彪勒夫妇E、英国的洛克

问题:

[单选题] 遗传素质是人的身心发展的( )

A、主导因素 B、决定因素 C、物质前提 D、无关因素

问题:

[单选题] 遗传素质是人身心发展的()。

A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素

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