问题：
A、学校的物质文化B、学校的组织文化C、学校的精神文化D、学校的制度文化
问题：
A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度
问题：
A、脑的机能 B、主观世界的反映C、客观现实的反映 D、社会意识的反映E、主观意识的反映
问题：
A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用
问题：
A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
问题：
A、开发潜能B、寻求发展C、个案辅导D、学会调适
问题：
A、开发潜能B、寻求发展C、促进学习D、个案辅导
问题：
A、认知过程、情绪情感过程、行为过程 B、知觉过程、情绪情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认知过程、情绪情感过程、意志过程
问题：
A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌
问题：
A、心理分析法B、非指导性疗法C、行为矫正法D、松弛训练
问题：
A、客观现实像镜子一样的反映B、客观现实被动的反映C、客观现实能动的反映D、客观现实原原本本的反映
问题：
A、冯特《生理心理学原理》 B、弗洛伊德《梦的解析》C、华生《在行为主义者看来的心理学》 D、奈塞尔《认知心理学》
