问题:
A、1985B、1993C、1995D、1999
问题:
A、它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究B、它是以实践经验为基础的研究 C、它是一种具有较高动态性的研究D、它是在虚拟的环境中进行的研究
问题:
A、《未成年人思想道德建设实施纲要》B、《中学德育大纲》C、《中学生守则》D、《中学生日常行为规范》E、《关于整体规划大中小学德育体系的意见》
问题:
A、交易定型化规则B、权利的证券化C、行为的要式性D、行为效力扩张主义
问题:
A、强制主义B、外观主义C、严格责任主义D、短期消灭时效主义
问题:
A、平等交易原则B、诚实信用原则C、情事变更原则D、有限责任原则
问题:
A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试E、组织考察
问题:
A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅止渴E、吮乳
问题:
A、建立了“四边形”概念后,再学习平行四边形、梯形、菱形、矩形、正方形等概念B、掌握“mouth” (嘴,口腔)这个英语单词可能会促进“goldenmouthed” (雄辩的)这一新单词的学习C、在讲解“蒸汽变水”时,教师由“寒冷的冬天在室外说话时出现哈气现象”引导到问题上来D、数学学习中审题技能的...
问题:
A、为人师表具有鲜明的示范性 B、为人师表具有突出的严谨性C、为人师表具有较弱的激励性 D、为人师表缺乏可操作性
问题:
A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B、在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后,人格保持非常稳定D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征
问题:
A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 B、—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体
问题:
A、鲜明的继承性B、非凡的创造性C、强烈的责任性D、独特的示范性E、严格的标准性
问题:
A、县人大常委会B、县人民法院C、县人民检察院D、县司法局