问题：
A、沛西?能 B、孟禄 C、利托尔诺 D、马克思E、赫尔巴特
问题：
A、教育B、社会环境C、主观能动性D、家庭环境
问题：
A、学生休学期间,享受在校学习学生待遇B、学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序C、学生不得有抽烟、酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒的行为D、学生不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动E、省级教育行政部门在接到学生关于处分的书面申诉之日起15个工作日内,应当对申诉人的问题给予...
问题：
A、赫尔巴特和凯洛夫B、赫尔巴特和卢梭C、卢梭和杜威D、凯洛夫和杜威
问题：
A、家庭的现代化 B、安静的学习环境C、结交正直诚实的朋友 D、搞小发明
问题：
A、课外美术小组 B、篮球队 C、学习小组 D、少先队E、课外读书小组
问题：
A、直观性 B、概括性 C、整体性 D、可操作性E、理解性
问题：
A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业
问题：
A、强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚
问题：
A、开创不同的方向 B、短时间产生大量的观念C、不落常规 D、透过现象看本质
问题：
A、爱国主义情感 B、集体主义情感C、归属感 D、责任感E、事业感
问题：
A、解放生产力，发展生产力B、消灭剥削，消除两极分化C、实现小康水平D、最终达到共同富裕E、提供公共服务均等化
问题：
A、压抑 B、否认 C、投射 D、升华E、文饰
