问题：
A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育
问题：
A、夏令营 B、春游 C、文艺汇演 D、冬令营E、实验制作
问题：
A、举办科技讲座 B、成立无线电小组C、成立航模小组 D、开展“小发明”“小创造”活动E、成立数学活动小组
问题：
A、原型定向B、操作整合C、原型内化D、原型操作
问题：
A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应
问题：
A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》C、赫尔巴特的《普通教育学》 D、杜威的《民本主义与教育》E、凯洛夫的《教学与发展》
问题：
A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料E、谈话
问题：
A、行政主导模式B、党政主导模式C、学术主导模式D、双重结合模式
问题：
A、活动课程B、核心课程C、潜在课程D、融合课程E、广域课程
问题：
A、家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B、家庭教育的内容较之学校教育更生活化C、家庭教育的方法不是固定不变的D、家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩
