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问题:

[多选题] 下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。

A、传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑B、传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的C、现代迁移研究较重视认知特性的探讨D、传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化E、关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

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[单选题] 下列关于多元智力理论叙述错误的是( )

A、1999年,加德纳又提出了第八种智力,即认识自然的智力。B、音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中C、多元智力理论为新课改提供了理论基础D、这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的

问题:

[单选题] 下列关于法律责任的说法,错误的是(??)

A、承担法律责任就是接受法律制裁B、法律责任是实施法律制裁的根据C、违法行为并不是承担法律责任的唯一根源D、未达到法定责任年龄是免除法律责任的条件之一

问题:

[多选题] 下列关于公民的权利能力和行为能力的表述正确的有( )

A、公民具有权利能力,可能没有行为能力B、公民具有行为能力,必然具有权利能力C、公民具有权利能力,必然具有行为能力D、公民丧失行为能力,必然丧失权利能力

问题:

[多选题] 下列关于缓刑的说法中,不正确的有()

A、缓刑是一种主刑B、缓刑是一种附加刑C、对于累犯不得宣告缓刑D、对于被判处有期徒刑的犯罪分子,都可宣告缓刑

问题:

[多选题] 职业道德促进个体发展的功能集中体现在()

A、它是个体人格素质的重要组成部分B、它是个体实现人生价值的重要保证C、它是个体心理素质的核心内容D、它是个体维护自身权益的根本保障

问题:

[单选题] 下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是( )

A、因材施教原则 B、集体教育和个别教育相结合C、知行统一原则 D、依靠积极因素,克服消极因素

问题:

[单选题] 下列对教学评价过程表述不正确的一项是( )

A、评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计B、在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷C、在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理D、在评价反馈阶段把评价结果公之于众

问题:

[单选题] 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )。

A、春秋战国时代,散文有了很大发展。最早的历史著作《左传》《国语》《战国策》,学术思想著作《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》等,都产生在这个时代。B、盛唐时期山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然、陈子昂;边塞诗派的代表人物是高适、岑参、杜牧。C、1927年到1937年的10年间,我国新文学向前发展了...

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