问题：
A、12-28B、15-30C、14-28D、14-25
问题：
A、各地区经济文化发展不平衡B、共同富裕是需要一个过程的C、劳动者的能力有差别D、两极分化可以刺激生产力的发展
问题：
A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式
问题：
A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构
问题：
A、游戏与学习 B、课内与课外C、学习与思考 D、学习与行动
问题：
A、原型定向B、原型操作C、原型内化D、认知阶段E、联结阶段
问题：
A、幼儿教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育E、学历教育
问题：
A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则
问题：
A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进性原则E、理论联系实际原则
问题：
A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进性原则
问题：
A、《中国共产主义青年团章程》B、《中国社会主义青年团章程》C、《中国社会主义青年团临时章程》D、《中国共产主义青年团临时章程》
问题：
A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、新学制
问题：
A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、六三三制
问题：
A、加强同发达国家的团结与合作B、加强同发展中国家的团结与合作C、互不干涉内政D、坚持一个中国基本原则
