问题:
A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于人民的教育事业D、团结互助
问题:
A、制定和完善市场规则,扩大行政审批范围B、尊重市场的调节作用,实现共同富裕目标C、加强对市场的监管,有效地维护市场秩序D、发挥宏观调控的决定作用,抑制市场作用
问题:
A、批判性 B、广阔性 C、深刻性 D、敏捷性
问题:
A、实践一认识一再实践一再认识的无限循环B、团结一批评一团结C、感觉一知觉一表象D、概念一判断一推理
问题:
A、感觉B、知觉C、记忆D、思维和想像E、认知
问题:
A、皮亚杰B、柯尔伯格C、李伯黍D、梅和哈特肖恩
问题:
A、实质教育论B、素质教育论C、形式教育论D、应试教育论
问题:
A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳
问题:
A、模范作用好B、工作机制好C、工作业绩好D、群众基础好E、.领导班子好F、党员队伍好
问题:
A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造力测验E、人格测验
问题:
A、心智技能 B、交际技能 C、操作技能 D、言语技能