问题：
A、先高后低B、先低后高C、中间低两头高D、中间高两头低E、白天高晚上低
问题：
A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把教学工作与热爱学生结合起来
问题：
A、行为主义思想 B、人本主义思想C、认知心理学的思想 D、精神分析的思想
问题：
A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域
问题：
A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系
问题：
A、遗传素质B、环境C、成熟D、主观能动性
问题：
A、班杜拉B、奥苏伯尔C、维纳D、阿特金森
问题：
A、吉尔福德B、斯皮尔曼C、桑代克D、斯腾伯格
问题：
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论
问题：
A、接受学习B、有意义的接受学习C、发现学习D、机械学习
问题：
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
问题：
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
问题：
A、经验的情绪后果 B、参照群体C、知识水平 D、社会因素
