问题：
A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化
问题：
A、精加工策略 B、组织策略 C、元认知策略 D、阅读理解策略
问题：
A、遵循循序渐进：B、增强挫折承受力；C、确立适当目标：D、完善人格
问题：
A、讲授新教材 B、上课C、批改作业 D、巩固新教材
问题：
A、自我设计训练B、头脑风暴法C、谈话法D、假设法
问题：
A、湖南安仁B、湖南浏阳C、湖南望城D、湖南长沙
问题：
A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录
问题：
A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录
问题：
A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学
问题：
A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学
问题：
A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论
问题：
A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的
问题：
A、内部动机B、外部动机C、高尚的动机D、远景的间接动机
