问题：
A、确定教学重难点 B、确定教学目标C、设计教案 D、编写教学过程
问题：
A、明显的示范性 B、强烈的时代性C、利他性 D、高度的自觉性
问题：
A、教龄津贴B、工资待遇C、医疗保健待遇D、教师住房
问题：
A、德鲁克B、马卡连柯C、夸美纽斯D、杜威
问题：
A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势
问题：
A、冯特和铁钦纳 B、马斯洛和罗杰斯C、华生和斯金纳 D、詹姆士和杜威
问题：
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐
问题：
A、交往能力B、管理能力C、学习能力D、研究能力
问题：
A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力
问题：
A、简单的脑力劳动B、精神生产的劳动C、复杂的体力劳动D、传递知识的劳动
问题：
A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力
问题：
A、积极乐观的情绪 B、豁达开朗的心胸C、坚忍不拔的毅力 D、广泛的兴趣E、积极的创新品质
问题：
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐
问题：
A、社会文化 B、家庭环境 C、学校教育 D、生物遗传因素
