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问题:

[多选题] 教师职业道德基本原则具有( )作用。

A、指导 B、统帅C、裁决 D、引导

问题:

[单选题] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )

A、敬业爱业 B、为人师表 C、团结协作 D、热爱学生

问题:

[单选题] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )

A、为人师表 B、清正廉洁C、爱岗敬业 D、团结协作

问题:

[单选题] 教师职业道德行为的出发点是( )

A、教师职业正义感 B、教师职业责任感C、教师职业荣誉感 D、教师职业幸福感

问题:

[单选题] 教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是( )

A、树立远大的职业道德理想 B、学习和掌握教师职业道德知识C、磨炼坚强的职业道德意志 D、确立坚定的职业道德信念

问题:

[单选题] 教师职业的特殊要求是,必须具有()。

A、教育能力B、管理能力C、控制能力D、研究能力

问题:

[单选题] 教师职业的特殊要求是必须具有( )

A、教育能力 B、管理能力 C、研究能力 D、控制能力

问题:

[单选题] 教师职业的最大特点是职业角色的( )

A、合理化 B、示范化 C、多样化 D、个别化

问题:

[单选题] 教师职业的最大特点在于职业角色的()。

A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化

问题:

[单选题] 教师注意力的特点集中表现在( )。

A、注意集中能力B、注意稳定能力C、注意转移能力D、注意分配能力

问题:

[单选题] 教师专业化的尝试始于( )

A、教师职业的出现 B、师资培训机构的建立C、教师立法的规定 D、国民教育制度的确立

问题:

[多选题] 教师专业态度和动机的发展主要表现在( )

A、教师的专业理想 B、对职业的态度C、工作积极性高低 D、职业满意度E、发展前景

问题:

[多选题] 教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是()。

A、思维的条理性B、思维的逻辑性C、渊博的知识D、口头表达能力E、组织教学活动的能力

问题:

[多选题] 教师专业知识主要包括( )

A、本体性知识 B、条件性知识C、实践性知识 D、—般文化知识E、科研能力

问题:

[多选题] 教师资格的条件包括( )。

A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有教育教学能力D、必须具有丰富经验E、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格

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