问题：
A、蜜月期B、适应期C、先期厌倦期D、后期挫折期E、淡漠期
问题：
A、现实自我；B、投射自我；C、理想自我；D、生理自我。
问题：
A、连续性与顺序性B、阶段性C、个别差异D、不均衡E、关键性
问题：
A、社会惰化 B、社会助长C、社会干扰 D、利他行为
问题：
A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化
问题：
A、身体心理 B、智力因素非智力因素C、人格能力 D、个体社会化个体个性化
问题：
A、教育工作要抓住发展的关键期B、教育工作要循序渐进C、教育工作要因材施教D、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
问题：
A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
问题：
A、相互街接 B、循序渐进C、长善救失 D、教学相长
问题：
A、连续性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性E、阶段性
问题：
A、现实自我B、投射自我C、理想自我D、生理自我
问题：
A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现
问题：
A、认识动机 B、赞许动机 C、成就动机 D、交往动机
问题：
A、自我中心期B、客观化时期C、主观化时期D、社会化时期E、心理化时期
问题：
A、光合作用B、太阳辐射C、信息流通D、新陈代谢
