问题：
A、皮亚杰B、弗洛伊德C、班杜拉D、柯尔伯格
问题：
A、道德规范现象B、道德意识现象C、道德活动现象D、道德心理现象
问题：
A、仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣B、勿以善小而不为，勿以恶小而为之C、君子求诸已，小人求诸人D、有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者
问题：
A、准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B、酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C、准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D、准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
问题：
A、明尼苏达多相人格测验B、主题统觉测验C、瑞文标准推理测验D、南加利福尼亚大学创造力测验
问题：
A、概括性B、独创性C、启发性D、流畅性E、变通性
问题：
A、提供具有创造性的榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练
问题：
A、发散思维 B、聚合思维C、分析思维 D、直觉思维
问题：
A、创新性思维B、发散性思维C、逻辑性思维D、想象思维
问题：
A、独创性 B、深刻性 C、灵活性 D、敏捷性E、流畅性
问题：
A、头脑风暴法 B、自我设计训练C、推测与假设训练 D、发散思维训练E、直觉思维训练
问题：
A、收集材料 B、实践检验 C、重新组织 D、豁然开朗
问题：
A、创造性意识B、创造性思维能力C、创造性情感D、灵感
问题：
A、识记技能B、心智技能C、动作技能D、认知技能
