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[单选题] （）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。

A、洛克 B、裴斯泰洛齐 C、卢梭 D、乌申斯基

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[单选题] （）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。

A、假性遗忘 B、真性遗忘C、主动性遗忘 D、被动性遗忘

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[单选题] （）主要是在欧洲产生并发展的。

A、分支学制 B、多轨学制 C、单轨学制 D、双轨学制

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[单选题] （）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。

A、社会教育 B、社区教育C、社群教育 D、小区教育

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[单选题] （）表征是解决问题的关键。

A、形象B、知觉C、表面特征的D、深层特征的

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[单选题] （）不是影响迁移的客观因素。

A、学习材料特性B、认知结构C、媒体D、家长指导

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[单选题] （）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

A、戴尔B、布鲁纳C、斯金纳D、勒温

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[单选题] （）称“教师是人类灵魂的工程师”。

A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯

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问题：

[单选题] （）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。

A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统

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问题：

[单选题] 网络流行语，诸如“友谊的小船说翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出现所体现的哲学道理是（）。①社会意识是对社会存在的反映②物质与意识相互依存不可分离③主观认识随客观的变化而变化④认识是客观与主观具体的历

A、①③B、①④C、②④D、③④

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问题：

[单选题] （）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

A、小学B、初中和高中C、大学D、成年

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[单选题] （）具有较大的肤浅性、表浅性。

A、情绪 B、情感 C、感情 D、心情

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问题：

[单选题] 新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略有多少条?

A、14B、15C、16

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问题：

[单选题] （）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。

A、有意义接受学习理论B、认知结构学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

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问题：

[单选题] 儿童对形状形成正确知觉的关键期是（）岁。

A、1 B、2 C、3 D、4

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