问题：
A、与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生施加多种影响的正规教育活动B、是学生自愿参加的，因此可以代替课堂教学C、并不是正规的课堂教学，而课堂教学是正规的教育活动D、是课堂之外的，不可能与课堂教学保持一致
问题：
A、合作学习B、程序教学C、情境教学D、计算机辅助教学
问题：
A、促进者和管理者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者
问题：
A、有差异的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识
问题：
A、设置目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记
问题：
A、建构主义理论B、结构学习论C、认识学习论D、联结学习论
问题：
A、遗传素质B、个体成熟度C、环境D、学校教育
问题：
A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性
问题：
A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分
问题：
A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教育规划E、课改方案
问题：
A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者
问题：
A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教学过程中知、情、意的统一E、教师主导作用与学生能动性相结合
问题：
A、1951B、1978C、1985D、1986
问题：
A、双击标题栏左边的“W”B、单击标题栏右边的“”C、单击文件菜单中的“关闭”D、单击文件菜单中的“退出”
