问题：
[单选题] 作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是（ ）
A、沟通与合作能力B、激励与评价能力C、教育教学设计能力D、组织与实践能力问题：
[单选题] 作文教学中，教师指导全班学生修改文章，能有效帮助学生提高“独立修改自己的文章”能力的活动设计是（）。
A、选取典型的考场样文，教师做权威讲解B、提供修改后的作文，教师做详细的分析C、学生分享修改经验，当堂进行修改实践D、讲授写作修改知识，要求学生梳理总结问题：
[单选题] 作文修改课上，师生根据作文情况各自提出问题，然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析，合适的是（ ）。
A、学生参与讲评，是为了减轻教师的负担B、师生共同讨论，有利于化解师生的矛盾C、师生全程合作，凸显了写作过程的评价D、评价主体多元，可转变师生的评价理念问题：
