问题:
A、自我评价B、C、自我调节 D、自我认识
问题:
A、B、用发展的观点认识学生C、D、信任学生
问题:
A、D>B>A>CB、B>C>D>AC、D>B>C>AD、B>A>D>C
问题:
A、B、教育家都是数学家C、D、教育家都不是数学家
问题:
A、格林兄弟 B、C、安徒生 D、刘易斯.卡洛尔
问题:
A、大化改新B、C、明治维新 D、南北战争
问题:
A、教学水平高B、C、学科知识丰富 D、身体素质良好
问题:
A、远程登录B、C、电子邮件 D、文件传输
问题:
A、《罪与罚》B、C、《傲慢与偏见》 D、《简爱》
问题:
A、学科课程和活动课程B、C、国家课程、地方课程和学校课程 D、基础课程、学术课程、研究型课程
问题:
A、不恰当,忽视学生的主动发展B、恰当,注重学生的个性发展C、不恰当,忽视学生的全面发展D、恰当,注重学生的可持续发展