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问题:

[单选题] 1~2年级学生阅读和写作的基础是( )A、识字写字

A、写话B、C、综合性学习 D、口语交际

问题:

[单选题] 按课程设计主体可将课程划分为( )A、必修课程和选修课程

A、学科课程和活动课程B、C、国家课程、地方课程和学校课程 D、基础课程、学术课程、研究型课程

问题:

[单选题] 班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案,以便以后能够因材施教,促进学生发展。陈老师的做法

A、不恰当,忽视学生的主动发展B、恰当,注重学生的个性发展C、不恰当,忽视学生的全面发展D、恰当,注重学生的可持续发展

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