问题:
A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆
问题:
A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式
问题:
A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观
问题:
A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观
问题:
A、实验法B、演示法C、读书指导法D、实习作业法
问题:
A、讨论法B、读书指导法C、演示法D、实验法
问题:
A、让幼儿倾听录音范唱B、让幼儿倾听同伴的演唱C、让幼儿倾听教师精湛的弹奏D、树立正确的歌唱榜样
问题:
A、逐渐增强B、逐渐变窄C、保持不变D、随机变化
问题:
A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定
问题:
A、教育实验研究 B、教育观察研究C、教育行动研究 D、教育叙事研究
问题:
A、行为塑造法B、自我控制法C、强化法D、示范法
问题:
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行B、以情为开端,情、知、意、行依次进行C、以行为开端,行、知、情、意依次进行D、视具体情况,可有多种开端和顺序