问题:
A、T-S-D-T B、T-D-S-T C、S-T-S-D D、T-S-T-D
问题:
A、关爱学生B、专注自身学习,将来能考研究生C、有终身学习理念D、志存高远,乐于奉献
问题:
A、有终身学习理念B、专注自身学习,将来能考研究生C、关爱学生D、志存高远,乐于奉献
问题:
A、强化法B、暂时隔离法C、系统脱敏法D、合理情绪疗法
问题:
A、针灸 B、济公的传说 C、绍兴黄酒的酿制 D、青岛 “啤酒节”
问题:
A、能找到诗歌中的主要意象,说出其表达的意境B、朗读诗歌,感悟首尾回环、讲求韵律的结构美和节奏美C、深切体会诗人通过“丁香姑娘”所表达的感情D、学习诗作中借景抒情的写作手法
问题:
A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维
问题:
A、动作思维B、直觉思维C、辐合思维D、发散思维
问题:
A、形象思维B、抽象思维C、聚合思维D、发散思维
问题:
A、《掷铁饼者》B、《最后的审判》C、《米罗斯的阿芙洛蒂特》D、《拉奥孔》
问题:
A、效益B、效率C、教育政策回应度D、发展性