问题:
A、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射
问题:
A、错误,应当充分尊重信任小刚B、错误,应搜查所有学生的书包C、错误,应不当着同学的面搜查D、错误,应该通知家长之后再搜
问题:
A、错误,应该充分尊重信任小刚B、错误,应该搜查所有学生的书包C、错误,应不当着学生的面搜查D、错误,应该通知学生家长再搜查
问题:
A、小华的父母B、胡某C、小刚的父母D、胡某与小刚的父母
问题:
A、缺乏教育艺术B、缺乏教育耐心C、缺乏教育智慧D、缺乏教育目标
问题:
A、行为分析法B、合理情绪疗法C、系统脱敏法D、来访者中心疗法
问题:
A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机
问题:
A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行
问题:
A、善于因材施教B、注重学生的全面性C、善于激发学生的自信D、注重学生的差异性
问题:
A、不跟小丽老师说,这是小丽老师自己的事B、跟小丽老师说穿超短裙不合适,不像老师的样子C、跟小丽老师说穿超短裙很漂亮,不过穿及膝裙更得体D、不跟小丽老师说。上好课就可以了
问题:
A、体现礼尚往来的良好品德B、说明利用职位谋取私利C、表现出刘老师善解人意D、说明刘老师关爱学生
问题:
A、道德认识教育B、道德情感教育C、道德意志教育D、道德行为教育
问题:
A、不合理,没有关注到学生的全面发展B、合理,尊重了学生的个性发展C、不合理.应该让学生在各个领域平均发展D、合理,符合素质教育的要求