问题:
A、富强民主文明的社会主义现代化国家B、富强民主文明和谐的社会主义现代化国家C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
问题:
A、皮亚杰B、奈塞尔C、布鲁纳D、奥苏泊尔
问题:
A、认知过程B、情绪过程C、意志过程D、注意过程
问题:
A、能级结构B、学科专业结构C、教材结构D、队伍结构
问题:
A、层次结构B、形式结构C、课程结构D、地域结构
问题:
A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B、对每一天的活动,都列出一张活动顺序表C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D、意识到不理解课的某一部分时,退回去读困难的段落
问题:
A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物
问题:
A、美国模式B、英国模式C、欧洲大陆模式D、并重模式
问题:
A、“必须”B、“应当”C、“禁止”D、“不得”E、“可以”
问题:
A、世界观B、人生观C、价值观D、核心价值观
问题:
A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、同伴群体
问题:
A、政治观点B、思想意识C、理想信念D、价值观
问题:
A、国务院B、全国人大C、全国人大常委会D、全国政协