问题:
A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学
问题:
A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作
问题:
A、以善恶为评价标准B、由一定的社会经济关系所决定C、依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用D、调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系E、以上答案都正确
问题:
A、以学群、学类为组织进行综合知识教学B、跨学科选课C、通过复合课程将文、理学科融为一体D、加强基础,淡化专业
问题:
A、以学群、学类为组织进行综合知识教学B、跨学科选课C、通过复合课程将文、理学科融为一体D、加强基础,淡化专业
问题:
A、义务性规范B、授权性规范C、制裁性规范D、奖励性规范
问题:
A、义务性规范B、授权性规范C、制裁性规范D、奖励性规范
问题:
A、联系的B、一体的C、特殊的D、按阶段安排的
问题:
A、“卵型”B、“金字塔型”C、“倒金字塔型”D、以上都不是
问题:
A、材料的性质影响识记的效果B、对材料意义的理解度影响识记效果C、识记的主动性和目的性影响识记的效果D、对材料的组织影响识记效果
问题:
A、斯坦福大学B、牛津大学C、北京大学D、哈佛大学
问题:
A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观
问题:
A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观
问题:
A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观
问题:
A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观