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问题:

[单选题] 学校可以对教师的( )行为进行处分或者解聘。

A、组织交班费B、组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡C、强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西D、与同事不和

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[单选题] 学校可以对教师的( )行为进行处分或者解聘。

A、一学生路上撞车,经抢救无效死亡B、组织交班费C、强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西D、与同事不和

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[单选题] 关于图中教师的做法,下列说法正确的是( )

A、有利于行驶教师的权利B、有利于学生的进步成长C、侵犯了学生的人格尊严D、侵犯了学生的受教育权

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[单选题] 关于图中教师的做法,下列说法正确的是( )。

A、有利于行使教师的权利B、有利于学生的进步成长C、侵犯了学生的人格尊严D、侵犯了学生的受教育权

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[单选题] 我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。

A、国家统一管理制度B、国家和地方二级管理制度C、国家、地方、学校三级管理制度D、学校校本管理制度

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[单选题] 我国教育改革和发展的战略主题是( )。

A、育人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生、促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么样的人、怎样培养人

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[多选题] 我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下哪几方面?()

A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一

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[单选题] 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。

A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向

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[单选题] 我国进入社会主义初级阶段的标志是( )。

A、中华人民共和国的成立B、《中华人民共和国宪法》的制定C、第一个五年计划的开始D、三大改造的基本完成

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[单选题] 我国近代地理学的奠基人是(  )

A、竺可桢 B、李四光 C、张钰哲 D、钱学森

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[单选题] 我国近代地理学的奠基人是( )。

A、竺可桢B、李四光C、张钰哲D、钱学森

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[单选题] 我国近代制度化教育兴起的标志是( )。

A、京师大学堂B、学堂的出现C、废科举,兴学校D、壬寅学制

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[单选题] 我国境内已知的最早人类是()

A、元谋猿人B、蓝田猿人C、北京猿人D、山顶洞人

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[单选题] 我国科举考试有连中三元之说,“三元”指()。

A、秀才、举人、进士B、状元、榜眼、探花C、解元、会元、状元D、乡试、会试、殿试

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