问题:
A、标准测验法B、教师自编测验C、观察法D、谈话法
问题:
A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学
问题:
A、感性认识与理性认识的关系问题B、认识与实践的关系问题C、物质与意识何为第一性的问题D、物质与意识有无同一性的问题
问题:
A、台儿庄战役B、九一八事变C、卢沟桥事变D、平型关战役
问题:
A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学
问题:
A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力
问题:
A、巴赫、海顿、贝多芬 B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特 D、贝多芬、莫扎特、舒伯特
问题:
A、古典主义B、浪漫主义C、现代主义D、后现代主义
问题:
A、《联合国宪章》B、《儿童权利宣言》C、《儿童权利公约》D、《未成年人保护法》