问题:
A、倒摄抑制B、前摄抑制C、分化抑制D、延缓抑制
问题:
A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课
问题:
A、弗洛伊德B、华生C、马斯洛D、罗杰斯E、詹姆斯
问题:
A、人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管B、毛细血管是极细微血管,链接动脉静脉C、动脉是将血液送到心室血管D、静脉是引导血液流回心房血管
问题:
A、人都可能会犯错误,但有的人可能不犯严重错误B、人都可能会犯错误,但所有的人都可能不犯严重错误C、人都一定会犯错误,但有的人可能不犯严重错误D、人都一定会犯错误,但所有的人都可能不犯严重错误
问题:
A、强化原则B、联想原则C、社会交换原则D、联结原则E、社会交往原则
问题:
A、让学生分析李陵的人物形象B、让学生注意体会人物之间的复杂关系C、让学生注意细节描写D、让学生注意语言描写
问题:
A、人口密度含义演变的原因 B、补充性密度指标的产生过程C、人口密度的具体表现形式D、土地面积和人口成分的关系
问题:
A、蒸汽机的发明B、纺织机的发明C、电力的发明D、电子计算机的发明
问题:
A、一切从实际出发,实事求是B、充分发挥主观能动性C、在实践中利用和改造规律D、不断改造主观世界
问题:
A、遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人,在参加集体户外散步后,心情有明显好转B、“为健康而散步”组织成员都属于性格开朗型的人C、“为健康而散步”组织中大部分人进行过心理辅导D、经常参加户外散步的人的身体比其他人更健康,寿命更长