问题:
A、教学知识能力B、教学反思能力C、教学监控能力D、教学操作能力
问题:
A、互相观察,互相模仿 B、相互观摩、切磋C、互相观摩,从而变得善良D、注重教材教法分析
问题:
A、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取B、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被加利福尼亚大学、麻省理工学院和哈佛大学录取C、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被麻省理工学院、加利福尼亚大学和哈佛大学录取D、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、麻省理工学院和加利福尼亚大学录取
问题:
A、紧闭门窗,禁止学生去户外活动B、适当减少家庭作业,保证学生充足的睡眠时间C、开窗通风,保持室内空气流通D、鼓励学生加强锻炼
问题:
A、思维定势B、功能固着C、原型启发D、负向迁移
问题:
A、社会支柱B、玩偶之家C、群鬼D、人民公敌
问题:
A、《祝福》B、《阿Q正传》C、《故乡》D、《狂人日记》
问题:
A、改过自新。可以申请B、依据法律终身不能获得教师资格证C、若原来拥有教师资格证.重新申请资格证的补办即可D、需三年后重新参加正规考试重新取得
问题:
A、直观原则 B、科学性和思想性相结合 C、循序渐进 D、巩固性
问题:
A、《十二铜表法》B、《民法大全》C、《民法典》D、《汉漠拉比法典》