教师资格

问题：

[单选题] 音乐课的教学过程就是音乐艺术的（）过程。

A、展示B、实践C、聆听D、唱歌

参考答案

问题：

[单选题] 学校管理过程的中心环节是（）。

A、总结B、实施C、计划D、检查

参考答案

问题：

[单选题] 要做到严谨治学，最重要的是要（）。

A、一视同仁B、实事求是C、宽宏大量D、以书为本

参考答案

问题：

[单选题] 研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。

A、调查研究B、实验研究C、个案研究D、经验研究

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问题：

[单选题] 哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（）。

A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观

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问题：

[单选题] 在雕塑课《人类的朋友一动物雕塑》中，胡老师现场制作了一尊小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然后要求学生进行练习。这种教学方法属于（）。

A、演示法B、示范法C、比较法D、讨论法

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问题：

[单选题] 教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。

A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性

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问题：

[单选题] 幼儿的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）。

A、复杂性B、示范性C、精神性D、主观能动性

参考答案

问题：

[单选题] 可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是（）。

A、循环训练法B、比赛训练法C、间歇训练法D、重复训练法

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问题：

[单选题] 渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（）。

A、自信心的发展B、自尊心的发展C、自制力的发展D、移情的发展

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问题：

[多选题] 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化

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问题：

[单选题] 发挥人的创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所

A、是对已知的矛盾进行揭示B、是富有怀疑和批评态度的思维模式C、是李四光所用过的思维方式D、是一种传统的习惯思维方式

参考答案

问题：

[单选题] 发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说

A、是对已知的矛盾进行揭示B、是富有怀疑和批评态度的思维模式C、是李四光所用过的思维方式D、是一种传统的习惯思维方式

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问题：

[单选题] 下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是（）。

A、虎门销烟B、收复台湾C、官渡之战D、七擒孟获

参考答案

问题：

[单选题] 下列选项中，体现郑成功重大历史业绩的一项是（）。

A、虎门销烟B、收复台湾C、官渡之战D、七擒孟获

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