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问题:

[单选题] 平行管理的理论源于著名教育家( )的“平行影响”的教育思想。

A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基

问题:

[单选题] 教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段( )

A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段

问题:

[单选题] 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )

A、个人价值和社会价值B、主体价值C、创造价值D、教育价值

问题:

[多选题] 教师的劳动特点主要表现在( )

A、主体性B、复杂性C、示范性D、创造性E、协作性

问题:

[单选题] 教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。

A、存在正相关B、关系不明显C、存在负相关D、有利有弊

问题:

[单选题] 教师的行为不应该( )

A、稳重大方 B、潇洒自然 C、彬彬有礼 D、拘谨呆板

问题:

[多选题] 教师的知识素养包括( )

A、政治理论知识B、精深的学科专业知识C、广博的科学文化知识D、教育学知识E、心理学知识

问题:

[单选题] 教师的职业是( )

A、科研性职业 B、非专业性职业 C、专门性职业 D、创造性职业

问题:

[多选题] 教师的专业发展包括( )

A、道德的发展B、知识的发展C、教学实践能力的发展D、管理能力的发展E、科研能力的发展

问题:

[单选题] 教师的专业情操包括( )。

A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、A和BD、以上都不正确

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