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问题:

[单选题] 教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分,对教学评价理解恰当的是( )。

A、教学评价,主要有诊断监督评定和筛选等功能B、教学评价只发生在教学活动的最后环节,如期末考试,下课之前C、教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D、教学评价最主要的是为学生提供学习依据,便于其适应学校的教学计划

问题:

[单选题] 教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展这体现了哪一项评价原则( )。

A、客观性原则B、整体性原则C、指导性原则D、发展性原则

问题:

[单选题] 教学秦观的《鹊桥仙》时,教师指出这首诗表达了描绘的是七夕节,并举例相同或类似情感的诗歌进行阅读推荐,下列举例合适的是( )。

A、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏——王安石《元日》B、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜——韩翃的《寒食》C、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星——杜牧《秋夕》D、燕子来时新社,梨花落后清明——晏殊《破阵子?春景》

问题:

[单选题] 教学设计的应用可分为( )

A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次

问题:

[单选题] 教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是( )。

A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学方法和策略设计D、教学过程和活动设计

问题:

[单选题] 教学实施后,进行教学反思时,下列不属于对教学资源的使用进行反思的是( )。

A、教学演示文稿的使用是否有助于教学目标的实现B、视频的播放是否达到了预期的效果C、教师的讲解是否和视频的播放发生冲突D、学生参与讨论是否积极

问题:

[单选题] 教学文言文复习课,教师安排学生总结一次语句中宾语前置的用法。下列例句适合的是()。

A、何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)B、见渔人,乃大惊(陶渊明《桃花源记》)C、相与步于中庭(苏轼《记承天寺夜游》)D、吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

问题:

[单选题] 教学文言文复习课,教师举例说明一些字词的使动用法,下列例句适合的是()。

A、虽乘奔御风不以疾也(郦道元《三峡》)B、从流飘荡,任意东西(吴均《与朱思元书》)C、凄神寒骨,悄怆幽邃(柳宗元《小石潭记》)D、策勋十二转,赏赐千百强(北朝民歌《木兰诗》)

问题:

[单选题] 爵士乐起源于哪个国家( )

A、肯尼亚B、美国C、巴西D、印度

问题:

[单选题] 教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是( )。

A、强调个人经验,否定理论知识的作用B、联系教学实际C、强调学生本身的实际D、联系社会实际

问题:

[单选题] 教研组准备在高一年级开展散文专题教学,围绕“乡土情怀”选择阅读篇目。下列作品适合的是()。

A、郁达夫《春风沉醉的晚上》B、贾平凹《秦腔》C、蒙田《热爱生命》D、富尔格姆《信条》

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