问题:
A、电报句式的B、对话式的C、复合式的D、独白式的
问题:
A、36—55B、56—70C、71—90D、21—35
问题:
A、3—5岁B、6—7岁C、8—10岁D、11—12岁
问题:
A、循序渐进B、有针对性C、因材施教D、抓关键期
问题:
A、表演游戏B、角色游戏C、结构游戏D、智力游戏
问题:
A、1岁半左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右
问题:
A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为
问题:
A、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩B、贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划C、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
问题:
A、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
问题:
A、指导学生学习与发展的权利B、对学校进行管理与领导的权利C、选择教材教法开展教学工作的权利D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利
问题:
A、成人视角B、两代人对话对比的视角C、儿童视角D、少年作者的视角
问题:
A、知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色D、去自我中心地认识性别角色
问题:
A、6个月—1岁B、1岁—1.5岁C、1.5岁—2岁D、2岁—3岁