问题：
A、市场变化B、工作变化C、人员变化D、绩效低下
问题：
A、新员工B、基层人员C、一般员工D、专业技术人员E、管理人员
问题：
A、最需要培训什么B、培训方法C、为什么要培训D、培训方式E、谁最需要培训
问题：
A、培训体系B、培训效果C、培训要求D、培训内容
问题：
A、管理者会愿意花多少钱搞培训B、各部门经理对培训的认知度有多大C、有哪些工作是影响企业战略目标的D、人员的技能水平、工作行为、工作效率等对目标有哪些影响E、员工个人发展目标对培训需求有无影响
问题：
A、现代培训B、员工培训C、岗位培训D、转岗培训
问题：
A、具有很强的指导性B、是确定培训目标的前提C、是设计培训计划的前提D、是进行培训评估的基础E、是决定培训效果的首要决定因素
问题：
A、组织整体层面B、作业层面C、行业层面D、个人层面E、国家层面
问题：
A、泰勒模式B、层次评估法C、投入产出法D、目标导向模型法
问题：
A、为管理者决策提供所需的信息B、发现新的培训需要C、客观地评价培训者的工作D、找出培训的不足E、检查出培训的费用效益
问题：
A、指导型组织模式B、合作型组织模式C、指令型组织模式D、独立型组织模式E、战略联合型组织模式
问题：
A、头脑风暴法B、游戏法C、演讲法D、角色扮演法E、团队法
问题：
A、时间因素B、收益分布C、培训义务D、费用分担E、个人负担
问题：
A、培训内容B、培训环境C、培训活动的参与状况D、培训计划可行性评估E、培训进度与中间效果
问题：
A、工作任务表B、岗位指南C、学员手册D、培训者指南E、测验试卷
