问题:
A、评估志愿服务给组织带来的利益B、针对志愿者参与社会服务的动机评估C、志愿者的服务能力评估D、服务对象对志愿服务的接纳程度
问题:
A、要有服务对象的参与B、要尊重服务对象的意愿C、具体和详细D、计划要与工作的总目的、宗旨相符合E、要尊重社会工作者的意愿
问题:
A、明确服务工作的目标、阶段和方法B、清晰认识社会工作者具备的能力C、准确分析服务对象的需要和问题D、熟悉自身能提供的具体服务E、了解服务对象拥有的资源
问题:
A、准备期B、小组初期C、小组中期D、小组后期
问题:
A、阿德勒式小组B、心理剧C、精神分析小组D、完型治疗小组
问题:
A、商品住宅区B、单位型社区C、写字楼D、老旧小区E、经济适用房住宅区
问题:
A、1925年燕京大学建立社会学与社会服务系B、1978年中国共产党决定实行对内进行体制改革C、1979年国家决定恢复社会学学科建设D、1991年中国社会工作者协会成立
问题:
A、康复工作B、增能工作C、社会康复D、教育康复E、社区康复
问题:
A、年满55周岁的B、服现役满30年的C、致残被评定为七级残疾等级的D、因战、因公致残被评定为一级至六级残疾等级的E、经军队医院证明和军级以上单位卫生部门审核确认因病基本丧失工作能力的
问题:
A、年满55周岁的B、服现役满20年的C、因战、因公致残被评定为1级至6级残疾等级的D、经军队医院证明和军级以上单位卫生部门审核确认因病基本丧失工作能力的
问题:
A、作为资源筹措者,协助郭某报名参加劳动技能培训班B、作为服务提供者,针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗C、作为关系协调者,联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求D、作为支持者,鼓励郭某在可能的情况下自强自立E、作为政策影响者,呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策
问题:
A、林某自己负责B、林某的父母或其他监护人负责C、学校负责D、学校和林某负责
问题:
A、心理动态诊断B、缘由诊断C、分类诊断D、行为诊断
问题:
A、帮助小王提高自身的就业能力,准确定位自己的职业发展目标,有的放矢地进行求职择业B、推动政府不断完善就业的服务体系,营造有利于人才合理流动的大环境C、帮助小王宣泄其负面情绪,促使其作冷静、理智和创造性的思考,协助其认识自身拥有的资源和潜能D、不断完善法律法规,建立青年就业机制,在劳动法、就业保障体...