问题:
A、探讨解决策略B、鼓励求助对象积极面对改变C、了解求助者的求助愿望D、确认求助对象的受助身份E、明确求助对象的改变要求
问题:
A、保证服务质量B、倡导社区层面服务的综合化C、营造良好的社区气氛D、提高居民的能力E、推进社区民主
问题:
A、分析问题的视角更加结构化B、注重个人和家庭的问题C、介入问题的层面更为宏观D、具有一定的政治性E、富有批判和反思精神
问题:
A、小组工作法B、个案工作法C、实务工作法D、社区工作法E、需求评估法
问题:
A、普及精神健康知识B、住院适应C、获得精神疾病知识辅导和支持D、各类治疗方法整合
问题:
A、引进一些社区以外的专业人士或知名人士做顾问B、发现、挖掘和培养居民骨干C、采取合作互利的方式,推动本社区各类团体关注和参与社区D、增强居民自信心E、开展社区文化活动
问题:
A、提供戒毒康复服务B、开展帮扶救助服务C、参与禁毒宣传教育D、提供住宿场所
问题:
A、叛逆时期的青少年B、儿童患者C、照顾者D、重症老年患者
问题:
A、治疗型学校社会工作B、变迁型学校社会工作C、矫治型学校社会工作D、社区一学校型学校社会工作E、引导型学校社会工作
问题:
A、专业技巧B、专业方法C、专业理论D、专业价值观
问题:
A、个体价值观B、社会价值观C、人类价值观D、专业价值观
问题:
A、教育者B、协调者C、促进者D、咨询辅导者
问题:
A、利益协调者B、资源联结者C、矛盾调解者D、咨询辅导者
问题:
A、师徒式督导B、训练式督导C、管理式督导D、咨询式督导