问题:
A、离婚的在职妇女B、流浪乞讨的未成年人C、“三无”老人D、本人和赡养人无力支付医疗费用的老年人E、无生活来源的残疾人
问题:
A、让小丽的母亲关心小丽B、安排小丽参加有类似经历的小组C、开展青春期性教育宣传D、给小丽介绍专业的心理咨询师,缓解其压力
问题:
A、让小丽的母亲关心小丽B、安排小丽参加有类似经历的小组C、开展青春期性教育宣传D、给小丽介绍专业的心理咨询师,缓解其压力
问题:
A、服务对象不愿意接受服务B、缺乏处理某些特定问题的技巧和经验C、机构领导对社会工作人员的期待过高D、现实生活压力与社会工作专业理想的矛盾E、人们对社会工作专业不了解,将“社工”等同为“义工”
问题:
A、社会尊重的需要B、经济独立的需要C、社会参与的需要D、婚姻家庭的需要E、军队情结的需要
问题:
A、流浪儿童B、因户主失业下岗陷入经济困境的家庭C、精神病患者D、欠发展的社区E、一般公众
问题:
A、进行社会工作研究B、验证社会工作方法的有效性C、总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平D、对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解E、考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
问题:
A、传播淫秽读物B、旷课、夜不归宿C、沉迷网络D、给异性同学写情书
问题:
A、儿童的身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展B、儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育,促进了儿童各方面技能的发展C、学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强,注意的范围逐渐扩大,注意的分配能力逐渐提高,注意的转移能力逐渐增强D、逐步形成了自己的道德意识,能够...
问题:
A、识别服务对象问题的客观因素B、识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素C、识别服务对象问题的主观因素D、识别服务对象及环境的积极因素E、识别服务对象的来源
问题:
A、服务考核B、角色扮演C、举办教育训练课程D、口头鼓励和称赞
问题:
A、法定继承根据法律确定继承人范围B、一般情况下,在女方怀孕期间,男方不得提出离婚C、孤儿的监护人可作为送养人D、在女方终止妊娠的3个月后,男方可以提出离婚
问题:
A、15岁的小王,可以参加城乡居民养老保险B、小李19岁,大一学生,可以参加城乡居民养老保险C、王先生,34岁,国家公务员,可以参加城乡居民养老保险D、吴女士,32岁,失业在家,可以参加城乡居民养老保险
问题:
A、预防医疗服务B、基本卫生服务C、基层卫生服务D、公共卫生服务
问题:
A、流行病学研究B、公共医疗服务C、基本卫生服务D、公共卫生服务