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问题:

[单选题] 学校社会工作者小林发现高三学生面临很大的高考压力,计划开展一系列服务。小林的下列做法中,能突出体现社会工作者支持者角色的是( )。

A、呼吁教育部门优化考试方式B、支持导致高考压力原因的调查C、支持任课教师改进教学方法D、鼓励学生树立信心和克服困难

问题:

[单选题] 学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是( )。

A、服务项目的完成情况B、资源的使用情况C、服务对象的改变情况D、服务对象人数的变动情况

问题:

[多选题] 学校社会工作者应该具备( )专业资格。

A、有关青少年的生理、心理及社会发展特点与成长规律的知识B、有关教育及学校的理念与知识C、相信社会应该坚持公平、公正与正义,以利他主义开展服务行动D、学校社会工作者的服务行为必须接受专业伦理与职业道德的约束E、通过各种学习与培训不断地进行自我成长与生命管理

问题:

[多选题] 学校影响学生学习成绩的因素主要包括( )等。

A、教学管理B、教学理念C、学校物理环境D、学习氛围E、学生之间的关系

问题:

[多选题] 研究报告的一般结构包括( )。

A、讨论和建议B、标题和文献回顾C、研究方法及研究发现D、研究问题、目标和意义E、研究报告框架、测量工具

问题:

[单选题] 研究方法体系的最具体层次是()。

A、研究对象B、研究范式C、方法论D、研究方法和具体技术

问题:

[单选题] 研究假设通常可以采取( )两种形式。

A、必要式假设和充分式假设B、条件式假设和差异式假设C、规范式假设和条件式假设D、差异式假设和必要式假设

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